46
Novinky
Zápis do 1. ročníka
Lehotskí záhradkári odovzdávajú skúsenosti
- 4
Dňa 13. 4. k nám prišli členovia MO SZZ, aby po roku s našimi žiakmi skontrolovali, ako sa darí zasadeným ovocným stromom. Súčasne nám vysadili ovocný ker a zopakovali ukážku rezu jablone. Ako bonus nám pán Lahučký s pánom Zabákom pridali aj ukážku techniky vrúbľovania. Verím, že naši žiaci sa na tejto netradičnej hodine tvorby životného prostredia niečo nové naučili, niečo si zopakovali, za čo chcem veľmi pekne poďakovať obom pánom z MO SZZ v Lehote, ako aj jej predsedovi p. V. Pavelovi.
Mgr. Peter Naščák, PhD.
Bláznivé aprílové dni
Riaditeľské voľno
Základná škola, Lehota 144
V Lehote, 16.04.2026
OZNAM
Riaditeľ školy Základná škola, Lehota 144, 951 36 Lehota, podľa § 150, ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov udeľuje
RIADITEĽSKÉ VOĽNO
od 22. 04. 2026 do 22. 04. 2026
Odôvodnenie:
Riaditeľ rozhodol o udelení riaditeľského voľna pre žiakov 1. - 9. ročníka z prevádzkových dôvodov - obmedzenie dodávky pitnej vody od Západoslovenskej vodárenskej spoločnosti, a. s. Nitra.
V tento deň nebude žiakom poskytnutá strava, žiaci budú automaticky odhlásení, v prevádzke nebude ani ŠKD.
Mgr. Peter Naščák
riaditeľ školy
Veľký krok pre budúcich školákov: Predškoláci na návšteve v prvej triede
- 30
Brány našej školy sa 10. 4. 2026 otvorili pre tých najvzácnejších hostí. Na návštevu k nám zavítali predškoláci z materskej školy, aby si na vlastnej koži vyskúšali, aké je to byť naozajstným žiakom.Cieľom tejto „otvorenej hodiny“ bolo zbaviť deti prirodzeného rešpektu z neznámeho a ukázať im, že škola nie je len o povinnostiach, ale najmä o objavovaní, nových kamarátoch a radosti z učenia.Čo sme spolu zažili?Naši prváci sa vžili do roly „veľkých mentorov“ a svojich mladších kamarátov privítali s nadšením. Spoločne sme absolvovali blok aktivít, ktoré prepojili hru s prvkami skutočného vyučovania:V laviciach ako školáci: Predškoláci si vyskúšali sedenie v školských laviciach a zistili, na čo všetko slúži peračník či šlabikár.Hravá matematika: Pomocou interaktívnej tabule sme spoločne rátali veselé príklady, samotní prváci vyberali predškolákov, aby si preverili svoje vedomosti.Malá autogramiáda: Každý predškolák si s pomocou prváka podpísal svoj Certifikát odvážneho predškoláka, ako malú pamiatku na tento deň, ktorú si hrdo odniesol domov.Na pamiatku: Každý predškolskom nám na pamiatku zanechal svoj odtlačok a spolu vytvorili kvetinku, ktorá nám bude ešte dlho pripomínať túto milú návštevu.Spoločná prechádzka chodbami školy: Na záver predškoláci spolu s našimi prvákmi nakukli do tried počas vyučovania, boli veľmi zvedaví, ako to vyzerá vo vyšších ročníkoch. Tešíme sa na vás už čoskoro!!!
Mgr. Michaela Trličíková
Čítajme si... 2026
- 47
Žiaci 1. stupňa premenili 23. 3. veľkú sálu kultúrneho domu na jedno obrovské čitateľské centrum. V šiestich veľkých skupinách sme spoločne dokázali, že svet kníh nás stále baví a spája.
🌟 To najlepšie z nášho dňa:
2. kolo v súťaži Umelecké čítanie: Hlavným bodom programu bol prednes šiestich finalistov, ktorí svojím hlasom očarili celú sálu. Porota mala ťažké rozhodovanie, no nakoniec vyhlásila troch víťazov. Prvé miesto získali žiaci Stanislav Zaujec, Natália Ivaničová, Michal Velčický. Gratulujeme k skvelému výkonu!
Hlasné a samostatné čítanie: V každej skupine sme striedali spoločné hlasné čítanie predčitateľov s chvíľami sústredeného samostatného čítania. Bolo fascinujúce sledovať, ako sa celá sála dokáže ponoriť do ticha nad stránkami kníh.
Kreatívna zóna: Na záver žiaci zrelaxovali pri vyfarbovaní knižných záložiek.
Pamätný list: Ako pamiatku na tento literárny maratón si každý účastník odniesol svoj vlastný Pamätný list.
Ďakujeme všetkým žiakom za disciplínu a vytvorenie úžasnej atmosféry. Veríme, že chuť do čítania vám vydrží po celý rok!Za tím 1. stupňa Mgr. Michaela Trličíková
Aj v tomto školskom roku sa žiaci 5. až 9. ročníka našej školy zapojili do celoslovenského projektu Čítajme si...2026, ktorý každoročne spája tisíce detí po celom Slovensku pri spoločnej myšlienke, a to podporiť čítanie a pozitívny vzťah ku knihám.
Zapojenie do projektu má pre žiakov význam najmä v tom, že im ukazuje čítanie nie ako povinnosť, ale ako prirodzenú a obohacujúcu súčasť života. Knihy im otvárajú nové svety, podnecujú fantáziu a prinášajú priestor na oddych aj zamyslenie. Pravidelný kontakt s čítaním zároveň pomáha deťom lepšie sa sústrediť, rozvíja ich schopnosť vyjadrovať sa a posilňuje ich istotu v komunikácii.
Dôležitým prínosom projektu je aj posilňovanie sociálnych vzťahov medzi žiakmi a vytváranie príjemnej atmosféry, v ktorej sa čítanie stáva spoločným zážitkom. Sme radi, že naši žiaci sa do projektu zapájajú s nadšením a záujmom. Veríme, že aj vďaka takýmto aktivitám si budujú trvalý pozitívny vzťah ku knihám a čítanie sa pre nich stáva prirodzenou súčasťou každodenného života.